#序 言#
“不论你教的是什么（任何学科、任何内容、任何技能、任何价值或信念），要想使教学有效，师生关系的质量是关键。如果教师学会了如何与学生建立一种相互尊重彼此需求的关系，那么，历史、数学、英语作文、文学或化学，一切学科都令学生感到兴味盎然、妙趣横生。”——托马斯·戈登博士
教育让美好发生，做人类灵魂的工程师
为了进一步提升教师的思想水平和业务素质，打造一支高素质、高水平的教师队伍，充分发挥教师的引领、帮扶、带动作用，为实现基础教育优质均衡发展增光添彩，2022年3月13日，西斯达教育科技集团原计划再次力邀E.T.讲师团莅临西斯达城市森林学校开展线下T.E.T.教师效能训练工作坊，因目前全国疫情防控形势严峻，不得不转至线上进行。这是继2021年10月15日集团开展的“爱是教育的灵魂”西斯达本真教育“E.T.助力家校共育”效能沟通专题培训后又一次深耕教师效能，延续“千家共读”公益行动线上读书会线上视频会议共读模式，构建校园人本主义沟通文化，引领新时代教师卓越发展！
本期T.E.T.教师效能训练线上读书会为期六周，西斯达教育科技集团全日制事业部、幼教事业部全体教师积极参与，共读采用线上腾讯视频会议形式。
走进T.E.T.，做有效能的教师
《教师必读》
良好的师生关系是高质量的教育得以实施的起点，是一所学校的文化根基。教育中的挑战往往并不源于自身知识技能的储备不足，而源于如何构建和谐有序的课堂、融洽互信的师生关系，从而使知识、技能、情感态度和价值观的传递得以顺畅愉悦地发生。因此，打好师生关系，教育教学才能发挥最大效能帮助学生健康成长，而T.E.T.正是教师帮助学生健康成长的福音,这就是西斯达引进T.E.T.教师效能训练培训学习的目的所在。
对于很多老师来说“T.E.T.教师效能训练”是一个陌生的面孔，但对西斯达城市森林学校的教师们并不陌生。教师效能理论的创建，最大的作用是帮助教师与学生建立和谐、友好的师生关系并维持这种师生关系，使教与学的时间和质量都能得到有效提高，师生双方在这个关系中都能获得尊重和处于双赢状态。这种理论能更好的帮助学生成为有责任的人、能积极主动解决问题的人。
T.E.T教师效能训练,让学生因你而不同
书籍内容介绍
教师效能训练T.E.T.（Teacher Effectiveness Training）是美国心理学家托马斯·戈登博士在1965年创建，并推出的一套简单、实用的教师训练课程。让受训练的老师掌握的主要核心概念和基本技巧是，通过清楚地界定问题、积极的倾听、完整的表达及没有输方化解矛盾的方法，培养学生的自主成长能力，老师也会在其中获得自我的心灵成长，从而实现师生关系的和谐。
托马斯·戈登博士花费了近50年时间，为老师、老师和企业的领导者传授如何建立人际之间有效关系的模式。其模式建立于这样一种信念基础之上，即摒弃人们交往中的强制力，因为强制力会破坏良好的人际关系。于是他开始探求并使用T.E.T.这种方法帮助人们更好地交流并解决家庭、学校和工作中的冲突。
这些技巧包括“积极倾听”、“我信息”和“没有输家”的冲突解决办法。这些方法如今广泛应用于世界各地。1965年托马斯·戈登博士开发了“教师效能训练”（T.E.T.）课程，此后，T.E.T. 课程已在全球将近30个国家或地区教授。T.E.T. 发展到现在已有55个年头。
七大技巧和12个绊脚石
T.E.T.教师效能训练可以帮助您了解学生的行为目的，控制自己的情绪，积极倾听，有效沟通，及时鼓励，以平等尊重的原则与学生建立良好的师生关系，帮助我们的学生在将来面对挑战，在智商、情商平衡发展的基础上，更具竞争力，更加快乐健康。
T.E.T.为您解决的问题
1、学校是学生学习知识，接触世界的第一个场所，您希望建构安全信任的空间，给予学生有效的心灵支持。
2、老师是学生的播种员，您希望做学生最佳的榜样。
3、如果您希望改变学生的行为，希望他有更好的适应性和发展创新的潜能。
4、如果您希望走入学生内心，当学生需要您支持时，能够更自由地向您倾述。
5、如果您希望学生学业优良，能自主的学习，为您减少来自家庭、社会的压力。
6、如果您希望学生能够更正向地面对冲突，并能从冲突的过程发展出更好的品格。
T.E.T.让您学到什么
共读时间轴
结 语
以阅读提升家校共育的品质，以品质创建家校关系的特色，以特色影响师生关系的发展，让阅读引领家校、师生、生生关系成为一种校园文化特色！西斯达本真教育持续在西斯达城市森林学校的校园内践行并传播！一所追求教育本真的学校,让师生做最好的自己！
项目组首次见面会
以爱育爱，构建良好师生关系。爱是教育的灵魂，做人类灵魂的工程师。西斯达教育科技集团将持续助力新时代的老师做幸福的领路人，优化师生沟通模式，提高育人效能，助力师生共同发展！我们坚信西斯达的硬核教师团队能够在爱与创新中不断成长，砥砺前行，发现美好，创建差异，共绘西斯达美好蓝图！
