中国脊梁是什么？当下我们如何做才可以挺得起中国的脊梁？祖国的明天，需要青少年一代去奋斗，祖国的宏伟蓝图需要青少年去绘就。

七（1）班闫冠熙同学作为学生代表，针对什么是脊梁发表了自己看法。他认为青少年应该心怀梦想，脚踏实地，心中要存爱国情怀，手中要有爱国行动。

教师代表张玮老师在发言中结合目前疫情形势，论述了青少年怎么处理好自身与国家关系，学习与个人、国家的关系，同时呼吁同学们奋发学习，自己的实际行动挺起中国脊梁。

中国脊梁在哪里？现实中的中国脊梁代表又是谁？西斯达城市森林学校初中部张文新校长并没有开门见山的告诉同学，而是先讲述了下面这些脊梁精神代表的英雄事迹。

17年前，面对非典疫情，67岁的他说：“把重症病人都送到我这里来！”

17年后，面对疫情，84岁的他说：“新冠病毒人传人，大家没事尽量不要出来”，然而他却逆流而上，亲临一线，深入疫情当中去研究解决的方法……

这就是我们的“国士”——钟南山院士。除了同学们所熟知的钟南山院士，张校长还给大家分享了在疫情一线不幸感染去世的柳帆护士的不平凡事迹。一位凡人用实际行动挺起了中国的脊梁。

最后，张校长动情的说，不论是岁月静好，还是人生坎坷，不论是赫赫有名的专家，还是默默无闻的凡人，都可以成为一轮照耀生命的阳光。任何人都可以用自己的行动成为中华民族的脊梁。

激动人心的升旗仪式在张校长掷地有声的讲话中落幕，但“培养有中国心的世界公民”教育理念继续在成长、壮大！