观摩示范课，名师荟萃襄盛举，
骨干做引领，他山之石助攻玉。
为优化课堂教学，提升教师的专业素养和教学水平，引导教师立足课堂、重视课堂、研究课堂，打造教师发展共同体，自3月1日起，西斯达城市森林学校开展示范课教研活动，中学部共有23位老师参加了此次示范课活动，西斯达教育科技集团党委书记、董事长、西斯达城市森林学校总校长张国星、教育督学孙校长、教育督学Lisa全程参与听评，中学部各学科教研组长、年级长、学科教师积极学习参与，开启了一场面向未来的新学习浪潮 。
01政治 始终走在时代前列
示范课参与班级： 高一三班
示范课主讲老师： 张荣荣
张荣荣老师毕业于哈尔滨师范大学，文综组组长，多次获得市级公开课一等奖、青年教师优质课一等奖、教学业绩先进个人。始终秉承教学要用心，更要有创新的信条，坚持做一个不一样的政治教师。
示范课主要内容：通过观看视频《南陈北李相约建党》，感受党的性质、根本宗旨、根本立场，增强政治认同。通过回顾百年历程和今日中国民族振兴、人民幸福的研学探讨，理解立党为公、执政为民的执政理念。通过明日中国一人民期盼的采访，明确人民对美好生活的向往是党的奋斗目标，着力建设社会主义现代化强国，学科特点明显，将时政与生活融入课堂教学。
02语文 古诗歌鉴赏
示范课参与班级： 高二三班
示范课主讲老师： 武振涛
武振涛老师毕业于 北京大学，超实力学霸，大学期间，多次参加国家级、校级重大活动，并获得各类国家、学校奖学金。 工作期间，被评为“2021年郑州市师德先进个人”，2019-2020学年、2020-2021学年校“先进工作者”“优秀班主任”等。
示范课主要内容： 通过学习唐诗中典型的边塞诗，来分析边塞诗繁荣的社会原因，并总结归纳边塞诗的艺术特征与思想特征。运用所学知识学会对边塞诗进行分析鉴赏，体悟诗人们在诗歌中所要表达的那种建功立业、思亲怀乡的或豪迈的，或深沉的情愫。
03数学 函数的极值与导数
示范课参与班级： 高二一班
示范课主讲老师： 谭春艳
谭春艳老师毕业于洛阳师范学院， 高中数学组组长，从教十余年来，教学成绩优异，教学风格亲切自然，亦师亦友，课堂幽默风趣，深受学生和家长好评，教育格言，教育不是灌输而是点燃。
示范课主要内容： 本节课主要讲了函数的极值，函数极值是在学习函数单调性的基础上引入的，难度阶梯上升，让学生掌握函数的极值，极值点的概念，及求极值的方法。
04英语 时态语态在高考中的考察
示范课参与班级： 高二四班
示范课主讲老师： 董婷
董婷老师毕业于淮北师范大学，高中部英语组组长，2018年郑州市师德先进个人，2020年校优质课大赛二等奖，2020年师徒观摩课优秀教师。善于从基础抓起，重视习惯的养成和学习循环系统的建立，上课形象兴趣，具有感染力。
示范课主要内容： 本节课从考情出发，以高考真题为例，按照1411课堂结构，重点解决考频最高的一般过去时，一般现在时，现在完成时，过去完成时的用法、区分及被动语态 。
05历史 通史复习–晚清时期的经济
示范课参与班级：高三六班
示范课主讲老师：张永宁
张永宁老师毕业于郑州大学 ， 高中教务副主任、高三年级年级长，校优质课大赛一等奖、教育教学成绩名列前茅。善于引导学生在历史的长河中寻真求索，以战争说人物，以人物说时代，以时代说文化，结合时代特点，强化学生的爱国意识和家国情怀。
示范课主要内容： 以通史形式进行知识梳理，清晰高考考向，了解高考第28题在晚清时期的经济部分的考查重点，通过文本、表格的方式考查历史核心素养“历史解释”。近代经济结构的变动，试题多展现近代工业发展的基本状况，分析影响近代工业发展的因素，为当今的经济建设提供借鉴。
06美术 色彩静物
示范课参与班级： 高二年级
示范课主讲老师： 柴涛
柴涛老师毕业于陕西师范大学，拥有8年美术高考教学经验。《北方油路》系列作品参加河南省第十八届美术作品新人新作展获优秀奖（最高奖）。油画作品《黄土地上秋意浓》在庆祝中华人民共和国成立70周年郑州市美术教师技能交流展中荣获优秀奖。从教8年来致力于美术教学，考学方案制定，六届高考美术生，多名学生被知名211/985高校美术学院录取，中央美院，厦门大学，暨南大学，海南大学，郑州大学，西北工业大学，陕西师范大学等！河南美术专业本科通过率100%！
示范课主要内容： 通过学习色彩静物单体球体的塑造示范讲解，使学生掌握几何体球体在色彩静物中的运用，理解并熟练掌握球体的基本塑造规律，调色方法，用笔规律，为后期完整稿打好基础。
郑州西斯达城市森林学校《三年发展规划》“师资队伍建设”中写到：“落实四课，团队 合作”——“坚持循环式公开课 、观摩课、示范课、优质课等活动 模式（复兴课堂），提高教师的课堂教学水平，强化听评课活动。运用教研训三位一体的‘四 Z’和‘循环式’评课模式，建立一支整体优秀的教师队伍。
本次参与示范课展示的是上学期优质课获奖教师、优秀教研组代表和教研组长，这些老师授课水平较高，专业素养丰富，教学功底扎实，课堂驾驭能力娴熟，充分发挥了骨干教师的“传帮带”作用，西斯达校园内形成了互评互助的良好的学习氛围， 助力构筑了良好的教育教学生态，西斯达城市森林学校致力于 打造一支以专家型教师为核心，名师、学科带头人和骨干教师为主体的，师德高尚、专业过硬、学风浓厚、善于合作、队伍稳定的一流教师团队。
不负春光灿烂，永远光芒万丈。2022年一起向未来，相信在全校师生的共同努力下，西斯达必将翻开教学教研新篇章，取得新成绩，创造新辉煌！
