![logo](http://forest.cstar.cc/wp-content/themes/mytheme/assets/images/logo/logo.png)
![logo](http://forest.cstar.cc/wp-content/themes/mytheme/assets/images/logo/logo1.png)
爱自己是生命浪漫的开始
所有的不期而遇都在路上
每个人都是自己生命健康的
第一责任人
我们要在学会“爱自己”中
去学会“爱他人”
学会正视自己的情绪
关爱自我 接纳自我
向阳生长 顺其自然
活出最真实的自我
才是真正的成长
……
五月,是心理健康教育活动月
我们应该共同关注
每一个孩子的心理健康和心灵成长
为引导学生关爱自我、了解自我、接纳自我,引导教师关注学生心理状态,提升心理健康教育能力,引导家长掌握心理健康知识,更新家庭教育理念,共同营造良好心理健康教育氛围,促进学生身心和谐发展,西斯达城市森林学校中学部开展了一系列以“培育阳光心理,护航健康成长”为主题的活动。
学生心理健康手抄报
在心理健康教育宣传月,中学部特推出“心语心苑”主题心理手抄报,同学们各显神通,查阅资料,绘制出了一幅幅精美的手抄报。这些手抄报内容丰富,富有知识性和趣味性,多角度展示了同学们的心灵世界, 蕴含了森林学子的热情、智慧与才华。
《头脑特工队》电影赏析
为了积极宣传和普及心理健康知识,帮助同学们更加快乐阳光地成长,让同学们认识到每种情绪的存在都有其意义,情绪没有好坏之分,情绪是不能压抑的,要表达出来,中学部各年级利用班会时间,让同学们观看《头脑特工队》,引导学生正确认识情绪,了解自我情绪。
教师心理课堂专题学习
为了每一位教师能更好地为学生赋能,心理活动月期间,学校同样关注每一位老师的心理健康,为全体教师准备了“心理补给”。 郑州西斯达城市森林学校组织老师们观看并学习了五个专题的课程:
《重托所系 义不容疏》学校安全事故防范对策
《做点燃孩子生命圣火的火炬》家庭在化解学生心理危机中应当发挥的作用
《与心灵相约 与健康同行》学生心理产生危机时如何应对化解
《学生心理危机预警防控策略》学校如何发现和防控学生心理危机
《防范学生突发事件中的策略》学校在防范学生突发事件中应当发挥的作用
家长心理课堂专题学习
我校中学部利用班会组织家长们学习《做点燃孩子生命圣火的火炬》,让家长学习家庭在化解学生心理危机中应当发挥的作用,为学生身心健康成长暖心护航。
从心开始,让爱进行到底,拥有幸福人生。 郑州西斯达城市森林学校高度重视学生心理健康教育,在五月心理健康教育宣传月期间,我校全面广泛开展系列心理健康教育活动,营造了良好的心理健康教育氛围。
青少年正处于生长发育的特殊时期,学生的心理健康疏导是郑州西斯达城市森林学校中学部的重要工作之一,让青少年学生拥有健康的心态,有利于促进他们形成良好的生活习惯,培养他们的优秀品德,对他们的长期发展大有裨益。接下来,我校除了校本课外,还会开设主题团体心理辅导, 加强学生对心理健康知识的进一步学习,也希望广大家长朋友学以致用,与我们一起为学生身心健康保驾护航。