教育发展，教师为本。教学基本功是教师的基本素养，提高教学基本功是提升教学质量的重要环节。为了进一步提高教师的业务水平，以加强师德师风建设、锤炼教师教学基本功为目的，引导一线教师更新教育理念、创新教学方法、优化教学过程、形成良好的教研氛围为宗旨，为老师们提供一个展示风采的平台，夯实业务基本功，西斯达城市森林学校小学部举行了以“向光而行 拔节成长”为主题的教师基本功系列比赛，以赛促训、以赛促研。

经过初赛的历练，语文、数学、英语和综合学科四个教研组共19位老师脱颖而出，入围本次基本功比赛决赛。为体现学科大融合，打破学科界限，本次决赛内容为所有参赛老师展示一节15分钟左右的微课。 评分标准主要从教学目标、教学设计、教学内容、教学方法、教学评价和基本素质等方面进行评价。

19位参赛老师积极利用暑假时间进行自我学习和自我充电，为本次比赛做了充分准备，参赛的内容风格迥异、特色鲜明、异彩纷呈。 语文老师才华横溢、妙语连珠； 数学老师有条不紊、逻辑严密； 英语老师热情奔放、善于激趣； 音乐、美术、舞蹈、书法等学科的老师亦是当仁不让、精彩纷呈。

语文学科

陈亭亭老师的《拍手歌》让学生从演唱拍手歌的活动中轻松地学会生字，同时又能体会到地球是人类和动物共同的家园，动物与人类相互依存。李亚辉老师通过借助关键词想象画面、巧用简笔画等方法，突破了《惠崇春江晚景》的重难点。李亚选老师的习作课，引导学生观察画面中能看到的人物的动作、神态和可以想象到的语言，把图画中的基本内容说清楚，完成了“看图画 写清楚”的要求。牛丽芫老师带领学生通过朗读和默读的形式，随文识字，重点通过色素和身段的适宜，去感受白鹭的外形精巧之美。朱静老师从学生的实际出发，引导学生自读自悟，结合背景资料，深刻领会《示儿》反映出来的深厚爱国情，同时抓住诗句的特点，将家国情怀厚植于学生心中，也将中国优秀传统文化的魅力展示得淋漓尽致。

数学学科

数学学科刘亚敏、张璐、于小舒、魏玲聪、郭帅5位参赛的青年教师积极践行“双减”为引领的课堂主题研究理念，凸显西斯达城市森林学校“窗外数学”校本课程特色，精心设计各个教学环节，凸显学科课程标准，突出年级学段教学目标。既发展学生个性，又重视学生数学素养的培养，充分展示了各自的教学基本功底。

英语学科

英语学科冯攀攀、王燕燕、张艳鸣、王梦四位老师标准流利的发音，全英的授课，环环紧扣的教学，风趣活泼的语言把我们深深吸引在课堂中。如此高效的课堂，来源于英语组老师们孜孜不倦的教研活动。经过不断的研课、磨课，老师们的教学水平有了飞跃式的提高。在新学期的教学中，英语老师也会继续秉承“培养有中国心的世界公民”的伟大使命，认认真真备课，对每一位学生负责，为培养有理想、有本领、有担当的时代新人而不断努力。

艺体学科

张万隆老师的书法课堂《竖心旁》，通过书空、拼贴、教师范写、学生练写掌握竖心旁的运笔方法,体会竖心旁笔顺与态势之间的联系以及点画呼应的连带之美。无论是教师示范，还是教师的语言教态，都显示了一个书法老师扎实的专业素养。

渐渐西沉的夕阳，缓缓移动的帆影，轻轻歌唱的渔民……优美的湖光山色承载了丰收的喜悦！ 陈姣姣老师的音乐欣赏课《渔舟唱晚》，将古典音乐的韵律美彰显得淋漓尽致，并将古筝与当代音乐完美结合。

李妍老师执教的美术课《非遗面塑——池塘里的大白鹅》，结合我国的非物质文化——面塑，使用彩面手工捏制，还原了骆宾王家乡的迷人景色。李老师示范讲解详细，幽默风趣，通过大白鹅、荷叶、荷花的制作学习，锻炼了学生手眼脑的协调能力。

朱钰老师为大家带来了精彩的科学课程《夏季星空》，着重培养学生对观星等天文活动的兴趣，在灿烂的星河中，我们认识了牛郎星、织女星和天津四，并且学习了它们各自位于天鹰座、天琴座和天鹅座，宇宙的浩瀚离我们很遥远，可是随着现代技术的发展，我们可以通过高科技更好的探索未知的世界。

苗海丽老师以别样的自我介绍带领大家一起走进关于舞蹈动作开发技巧的课程《“舞”语接龙》，通过成语接龙的游戏和四个小任务让大家去体验、去尝试、去创新，学习舞蹈编创的技巧。

强内功，促成长，经磨难，更闪亮！所有参赛教师展示结束后，小学部徐锐鹏校长和英语教研室武主任为本次比赛点评：师者，当永怀一颗匠心，不断锤炼。相信通过本次比赛的听评与学习，老师们都收获颇丰。希望老师们能以此次比赛为契机，找准新学期工作的方向和目标，加强自身基本功修炼，通过实践不断学习、不断探索、不断反思，在教育之路上共同成长。

百舸争流，奋楫者先； 静水深流，来日方长。 西斯达城市森林学校小学部全体教师将以本次基本功比赛为契机，在“本真教育 释放天性”教育理念的指引下，在教育路上扬帆远航，共同谱写森林学校教育教学新篇章！