家校共育 共襄未来

各位西斯达家长朋友们：

你们好，我是Louice。

4月23日是世界读书日，其设立目的是推动更多的人去阅读和写作。最美人间四月天，清风漫卷书香来，在第28个“世界读书日”到来之际，西斯达城市森林学校千家共读第三期乘风而来，暖春开启。

千家共读，家校共育，共襄未来。

作为郑州西斯达城市森林学校家长学校的校长、金支点家庭教育联合创始人，我诚挚地邀请全体西斯达家长参与本次共读，共同联结、千家阅读、一起感受共读带给我们的思想碰撞。

01 构建良好的教育生态圈

从2021年开始，我已经发起了两期千家共读活动。

有家长问：Louice校长，你做千家共读的初衷是什么？

这个问题我认真地思考了好久，我的答案是：构建良好的教育生态圈，让更多孩子得到善待。

作为西斯达千家共读的领读人，我一直认为养育孩子是一个教育生态的事儿，教育生态好了，教育就好了，孩子才会更好。

在现代社会，我们能很清晰地看到家庭、学校和社区邻里构成的支持孩子发展的三根支柱，但是由于社区邻里功能弱化，家庭和学校便承担了更多养育的重任，所以这个时候，我们更需要千家共读，营造一个良好的教育生态，构建一个良性的教育同盟。

2022年《家庭教育促进法》出台后，国家将家庭教育由传统的家事上升为新时代的重要国事，从国家、社会到学校也开始越来越重视家庭教育版块，当然家庭教育本身就关系到孩子的终身发展和幸福，关系到国家和民族的未来。

在内卷和躺平的喧嚣之下，家长联盟，抱团成长，形成一个良好的教育生态圈，整个养育环境才会越来越好。而我们是离学校、家庭更近的群体，我们更有条件开启千家共读。

02 为什么选择读书会这个方式？

玛丽亚·蒙台梭利说，“孩子的每一次成长，都是从模仿大人开始的。”

养育是一个艰难又漫长的过程，需要我们不停地重溯过去，反思现在，成为一个学习型的父母，不断地去纠偏，才能寻找到更好的养育之道。

而相较于其他高级的体验教育，读书是花钱最少且价值最大的一种学习的方式。

回顾过去两年，西斯达千家共读已经成功举办了两期，影响了两千多个家庭，让更多家长开始走上了自我成长之路。

在千家共读的带领下，近几年西斯达开办了系列的课程学习，如工作坊、沙龙、读书会……，这些行动和举措都让家校共育的目标更加一致，让更多孩子能够轻松、愉悦的学习和生活。

03 本期书目《孩子的内驱力》

第三期千家共读，我将带领大家一起读《孩子内驱力——写给父母的沟通心理学》，为什么是这本书呢？很多家长可能会问。

我为家长选书的答案是：家长愿意看，看了就能懂，懂了就会用，用了就有效果，而《孩子的内驱力》就是这样一本书。

正如安心老师推荐语写到的：

“父母都想希望孩子自律、有内驱力，但所秉持的养育方式却大多反其道而行之，导致养育变得吃力又沮丧。《孩子的内驱力》一书既提供了科学理论，也有实践案例，让我们看到也确信养育高内驱力的孩子的可行性，而且为人父母也可以是轻松、愉快的。如果你正在找寻这样的养育理念，那么我推荐你阅读此书。”

有内驱力的孩子拥有很多宝贵的品质和品格，比如善良正直、积极向上、阳光自信、能共情他人；具有自驱型终身成长的特质，能够适应社会的发展；能够遵从自己的内心；更有可能拥有幸福和成功的人生。

父母如何做才能助力孩子的内驱力发展呢？《孩子的内驱力》给出了清晰简单的框架和循序渐进的路径。

书中不仅分析了养育的大环境和微环境，还介绍了内驱力养育的“铁三模型”，强调了在重视孩子内驱力的同时，父母也要关爱自身，当父母勇敢地和自己的内心联结、和外部世界联结，积累养育的信心，让养育的视野变得更加开阔时，养育就会变得轻松、有意思。

重视并呵护孩子前行的动力，让孩子活出真实而独特的自己。

04 写在最后的话

关于养育，我也一直秉持着这样的观点：相信每个父母都是爱孩子的，并且都有做好为人父母的工作是父母的潜能，但要想胜任父母的角色就需要专业指导和刻意练习。

所以，作为西斯达千家共读的领读人，我邀请各位家长参与到千家共读中来，在千家共读会中，相互陪伴，发挥父母潜能，成为有胜任感的父母。

千家父母共读一本书，铸就孩子更多可能的未来，期待我们在千家共读第三期读书会的相遇。

4月12日晚20:00，第三期千家共读启动会将在金支点家庭教育直播间开启，欢迎家长们扫码预约直播间，开启我们的第一次约会。

愿在我们共同的努力之下，让教育接近本质，让孩子自然拥有内驱力，愿我们享受和孩子一起成长的乐趣，欣赏生命的绽放。

——教育路上，与你同行的Louice

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