西斯达城市森林学校

创建一流校风，打造幸福森林|西斯达城市森林小学“校风、学风”建设成果展示

2022-8-12

校风 · 学风

创建一流校风，打造幸福森林

校风是一个学校的品牌和形象，优质学校的内涵发展离不开校风建设。建校以来，西斯达城市森林学校小学部不断探索创新，形成了符合现代教育的核心价值观、鲜明的办学特色、学校文化和校风教风学风，并坚持文化立校、科研兴校、文化强校的管理理念，构建了以物质文化、制度文化、管理文化、精神文化、行为文化、团队文化构成的西斯达文化体系，学校办学质量得到了极大提升！

良好的校风，是学生成长的沃土。近年来，西斯达城市森林学校通过科学、规范、严格的管理，学校发展一年一个新台阶，营造了一流的校风学风，为森林学子的健康成长保驾护航，深受社会各界特别是学生家长的广泛认可。把孩子交给我们，我们还您一个有抱负、懂感恩、爱生活、善沟通、会学习的优秀学子！

【教育使命】责任兴教育师德誉华夏

【教育理念】本真教育释放天性

【育人目标】培养有中国心的世界公民

【培养方向】缔造品德好品质优品行高的国际创新人才

【职业精神】学习创造诚信团结奉献服从

【校风】阳光自信文明乐学

【教风】发现美好创建差异

【学风】博古通今放眼世界

教育引导榜样力量

校风、教风和学风是一所学校办学文化的沉淀与升华，是全体师生共同的价值追求，是体现学校的内在品质和精神风貌的重要载体。西斯达一流的校风，为森林学子营造了良好的成长环境！森林学校的老师们更是一面旗帜，以德立教，率先垂范，潜移默化地影响着学生。

品质培养共享成长

学校建立了本真德育管理体系，通过一系列富于创新的德育实践活动，将校训、校风、学风融入校园文化，培养学生的诚信、感恩、文明有礼等品质；学校还充分利用国旗下演讲、主题班会等形式对学生进行安全教育、理想教育、挫折教育、学习态度教育等，让每位学生铭记、践行校训校风，使之成为伴随一生的精神食粮。

习惯培养厚积薄发

好的习惯受益终身。西斯达城市学校非常注重对学生良好学习习惯、行为习惯、生活习惯的培养，把学生习惯培养贯穿于教育教学始终。每学期开学第一周，学校会创造性地开展开学第一课，要求学生习礼仪、懂规矩、明职责，从新学期一开始就让学生以良好的状态迅速进入到学校的生活和学习节奏中，经过不断的文化熏陶和教育浸润，使学生在晨读、上课、课间操、就餐、就寝、晚自习、进出宿舍等，都能做到行为自律，从而成为阳光自信、文明乐学的森林少年！

自主管理点亮成长

自主管理是管理的最高境界，西斯达城市森林学校一直致力于帮助学生实现从“他律”到“自律”的转变，鼓励学生都争做优秀森林学子。同时，学校重视对学生干部的培训和指导，通过建立完善的学生干部体系，从思想道德素质培养、业务能力培训、心理健康教育、综合素质培养等多方面采取系统培训，让学生干部的领袖气质和组织管理能力得到有力培养。学生的自主管理成为了森林学校的一大亮点！

精细管理提升品质

西斯达城市森林学校实施全面、全程、全员的精细化管理，抓教学、严管理，优化细节，精细化管理中提升效率。学校从规范日常行为抓起，着装、仪表要规范、大方、得体；用餐要有秩序、不浪费、保洁净；就寝要守时间、快行动、保质量。学校对于校园各种不文明等行为更是严格管理，确保校园具有安全、和谐的学习和生活环境。在严格管理的同时，学校特别注重人文关怀，从入校到离校，从早晨早操到晚上查寝，校长亲自到位，带领所有管理人员陪伴学生，发现问题及时处理，学生有困难及时帮助解决，让学生无时无刻都能感受到家的温暖与关怀。严格的管理和精心的呵护使得森林学子风清气正，学风浓厚，拼搏进取的精神极强。

优良学风常驻校园

森林学子在课堂上遵守纪律、认真思考、积极发言，与同学一起参与到探究活动中，在老师的引导和点拨下，尽情地探寻知识的奥秘与生活的真谛；社团课上，同学们弹奏乐器、剪纸、画画、参加合唱……在健康、高雅的课堂活动中，同学们的校园生活变得富有情趣；丰富多彩的大课间活动，同学们的欢笑声是幸福童年的真实写照，篮球、足球、乒乓球、羽毛球、毽子、跳绳、各类主题游戏……在散发着激情的运动中，同学们获得心灵的滋养，得到身体素质和运动技能的提升。课外阅读开拓视野，班级活动团结奋进，师生关系融洽和谐，同学们用自己的文雅言行营造了森林学校的浓郁学风。