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总结经验 砥砺前行丨西斯达城市森林学校高中部全体教职员工“云会议”纪实

2022-11-28

2022年11月22日17:00,西斯达城市森林学校高中部召开了以“线上教学守初心,云端相聚助成长”为主题的全体会议,高中部副校长李宏勋、教务主任徐卫星、德育主任张春平、团委书记武振涛等学部领导以及高中部全体教职员工参加了会议。本次会议由教务处副主任张永宁主持。

教务处工作汇报与部署

会议伊始,教务处主任徐卫星从①教研行稳致远,聚力坚守初心;②课堂规范高效,助力梦想启航;③作业精批细改,合力奔向未来;④落实培优补差,共谱奋进华章;⑤家校有效沟通,共筑高效课堂;⑥教务精细管理,蓄力共谋发展等六个方面对当前一段时间的教学管理工作进行了总结,并着重强调了以后工作中需要重点关注的四个方面:

1、精心备课:

发挥集体教研的力量,坚持分层备课和集体备课有机结合;各教研组组根据郑州市教研室公布的教研活动,积极参与线上教研;各教研组根据学科特点,探索多样的授课形式,课堂上要注重互动和检测,把讲、练、评、互动结合起来,张弛有度,激发学生学习动力,提高网课效率。

2、作业反馈:

根据学情布置适量分层作业,要注重作业的反馈及评价形式多元化;同时进行多种形式的优秀作业分享,发挥榜样的力量,激励更多学生保质保量完成作业;课下和学生多沟通交流,一对一地指出学生存在的问题,提升学生学习的信心和兴趣。

3、培优补差:

定好目标和内容,根据不同学科,不同层级的学生采用针对性的个性化辅导,可通过问答点评、在线课堂、视频会议、细致答疑等方法对后进生巩固基础、对优等生点拨拔高。

4、长期作战的准备:

根据现在疫情形势,要做好本学期一直上网课的准备,在把握好教学进度前提下,一步一个脚印,进度和质量两手都要抓,两手都要硬。

德育处工作汇报与部署

德育主任张春平代表德育处对近期的工作进行了总结,并针对下阶段工作进行了细致的部署安排:

1、网课初期德育处结合教务处,依据线上课表安排德育专员进入各班级听课,针对近两周的网课出勤率和听课率进行了统计和分析;

2、实时召开每周班会,丰富了线上的教育教学活动。

3、网课期间,给予线上上课指南,同时对学生进行线上心理疏导及消防安全知识学习和疫情防控知识学习。

4、疫情期间,各种数据报表的统计上报及针对网课期间听课不认真的学生,及时与家长进行了沟通。

5、倡导学生居家期间劳动教育和体育锻炼并存,增强体质,保持良好的身体状态。

6、云端携手共赢未来,召开了线上家长会,针对网课以来学生存在的优缺点和家长进行了分析沟通。

团委工作汇报与部署

团委书记、高三年级长武振涛针对团委以及年级进行了安排。

针对团委组织工作:

1、各班发掘先进分子,作为团员后备资源:学习、纪律、组织等综合能力。

2、现有团员的积极带头作用:刘笑洁老师掌握各班的现有团员数据。

3、团员档案的管理工作:转入、新增、丰富。

针对团委宣传工作:

1、微信公众号的每周更新(以德育、教务工作内容为主)。

2、家校沟通渠道的通畅,家长会的按时召开,电话家访、钉钉、微信等渠道。

3、全体班主任老师,请提醒本班学生家长关注学校公众号:郑州西斯达城市森林学校。

针对高三年级工作:

1、努力克服网课的低效性、监管的缺位性,想尽一切办法提高网课教学效果,为一模考试做好准备。

2、抓住尖子生,尤其是网课期间,一定要将更多时间放到尖子生身上,并做好相应的补弱工作。

3、课堂以及作业的问题,各科老师自行的、主动的与家长联系,不要等班主任。

4、班主任老师一定要发挥好本班级的班会作用、家长会作用,高效链接学生与家长。

5、班主任对学生干部、寝室长的管理与使用,以更好的服务于班级管理工作与教学工作。

6、发挥自己的创造性,尽最大努力提高一点儿网课成绩。

7、年级段、班级合作组会议应该规范化,一周一次。

针对其他年级工作:

1、2022级学生明年暑假的合格性考试之后,即进行选课,请各班主任老师、任课老师做好学生情况的摸排,为选课做好准备。

2、2022级学生的综合素质评定工作也要提上日程。

3、2021级的学业水平测试也要抓紧推进。

李校长做总结发言

会议最后,李宏勋校长代表学部对全体教师的坚守表示了真挚的感谢。自国庆节假期后,高中部教师坚守在教学一线,牺牲了家庭的团聚,放弃了休息,与学生同吃同住,传道受业,获得了家长们的一致好评。

进入十一月,课程转入线上,老师们付出了比平时更多的辛劳,为的就是广大西斯达学子们的前程与成千个家庭的未来。有鉴于此,李校长对全体教师提出了五点要求:

一、线上课的教学效果,本身弱于线下课。而咱们的学生,相比于名校的那些优等生,自律能力、自学能力,还要更弱一点。但是,任何事情都有两面性。网课的优点也比较明显,比如,学生自己的自主时间长了,他们可以根据自己的学情,实现自主学习;教师也可以实现个性化教学。所以,咱们需要做的,就是按照教务处的具体要求,把咱们的教学工作做实做细做到位,扬长避短,尽可能的提高线上教学的效率。

二、年级主任、班主任老师,在学生的品德教育、课堂管理、品质养成各方面,尤其需要注意。学生在学校里养成了很多好习惯,可能会在上网课期间逐渐丧失。所以咱们在网课期间,年级主任、班主任也要在德育处的统一要求下,在家长的配合下,加强对学生的线上管理,组织好线上班会,和个别学生要多交流,尽可能减慢他们纪律下滑的速度,为咱们返校之后,能快速恢复到更高的管理水平做好铺垫。

三、从现在开始到放寒假,咱们的时间已经不宽裕了,所以各年级年级主任,应该根据各年级当前最紧迫的任务,比如高一年级是夯基础、养习惯;高二年级是尽量提高会考的过关率,避免两极分化;高三年级是全力备战冲刺高考。在这样一个大框架下,各年级、年级主任、班主任要充分发挥主观能动性,有目的、有计划、有步骤的组织各项工作,特别是教学工作。

四、上网课期间,咱们教师们的时间是相对宽裕的。请老师们抓住这个时间提升自己,多读书、多练字、多思考未来的考察方向、多总结知识之间的联系和规律,争取在网课期间,像高人闭关一样,让自己的综合实力,获得一次跃升。魏书生的书实用性很强,建议大家根据个人肩负的职责,选读一下他的书,学习一下他是如何进行“班级管理”“课堂激趣”让学生“自主学习”的。

最后李校长表示:“愿疫情早日过去,早日恢复人间烟火,俗世繁华,咱们早日在美丽的西斯达相见!”

会议在完成了各项议程后结束,希望高中部全体教师回顾反思,凝心聚力,改进提升。网课居家期间注意疫情防护,锻炼身体,保持良好的身体状态,为教学工作做好各项准备,并祝大家身体健康,工作顺利。

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